{"id":4654,"date":"2026-09-02T17:02:51","date_gmt":"2026-09-02T20:02:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ppgeb.cap.uerj.br\/?page_id=4654"},"modified":"2026-09-02T17:03:53","modified_gmt":"2026-09-02T20:03:53","slug":"artigos-em-periodico-de-2023-2024","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ppgeb.cap.uerj.br\/?page_id=4654","title":{"rendered":"Artigos em Peri\u00f3dico de 2023-2024"},"content":{"rendered":"\t\t
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ALMEIDA, J. H. de; SANTOS, M. C. F. dos. Evolu\u00e7\u00e3o biol\u00f3gica e qu\u00edmica da vida em materiais curriculares de Ci\u00eancias de uma rede municipal de ensino. <\/span>REnBio: Revista de Ensino de Biologia<\/b>, v. 16, p. 909\u2013930, 2023. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/renbio.org.br\/index.php\/sbenbio\/article\/view\/1050<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

ALMEIDA, L. A.; FERREIRA, C. M. Desafios e benef\u00edcios do trabalho interdisciplinar nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino M\u00e9dio: um estudo realizado com docentes da cidade de Niter\u00f3i – RJ. <\/span>e-Mosaicos<\/b>, v. 13, p. 1\u201319, 2024. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/www.e-publicacoes.uerj.br\/e-mosaicos\/article\/view\/83108<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

CASSIANO, M. B.; GOUVEA, M. A.; BRI\u00c3O, G. F. Ningu\u00e9m nasce sabendo n\u00e3o, gente: uma hist\u00f3ria de recome\u00e7os. <\/span>Conecte-se! Revista Interdisciplinar de Extens\u00e3o<\/b>, v. 8, p. 1\u201315, 2023. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/periodicos.pucminas.br\/conecte-se\/article\/view\/31601<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

CEREJA, J. H. de A.; SANTOS, M. C. F. dos. Investigando o ensino de evolu\u00e7\u00e3o biol\u00f3gica e qu\u00edmica da vida em um munic\u00edpio do estado do Rio de Janeiro – Brasil durante a pandemia de Covid-19. <\/span>Revista Latinoamericana de Educaci\u00f3n Cient\u00edfica Cr\u00edtica y Emancipadora<\/b>, v. 3, p. 80\u201393, 2024. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/doi.org\/10.5281\/zenodo.14590588<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

DA SILVA, Y. C. F. V.; VIANNA, J. A. Efeitos da pandemia COVID-19 no desenvolvimento motor infantil e no rendimento escolar: revis\u00e3o integrativa. <\/span>Cuadernos de Educaci\u00f3n y Desarrollo<\/b>, v. 15, n. 12, p. 17223\u201317238, 2023. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/doi.org\/10.55905\/cuadv15n12-113<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

EVANGELISTA JUNIOR, N.; SEABRA, V. da S.; VIANNA, J. A. Judo teaching: tradition and modernity. <\/span>Lecturas: Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/b>, v. 28, n. 299, p. 47\u201362, 2023. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/doi.org\/10.46642\/efd.v28i299.3454<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

FERREIRA, J. M.; SANTOS, M. C. F. dos; BASTOS, W. G. Professores autores e livros did\u00e1ticos: a defini\u00e7\u00e3o de vida em comp\u00eandios de Hist\u00f3ria Natural e Biologia (1930-1959) para o Ensino Secund\u00e1rio. <\/span>Cadernos de Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o<\/b>, v. 22, p. 1\u201322, 2023. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/doi.org\/10.14393\/che-v22-2023-212<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

GOMES, C. C. do N.; SANTOS, M. C. F. dos. Temas ambientais e a\u00e7\u00f5es docentes no ensino de Ci\u00eancias: documentos curriculares, modalidades e estrat\u00e9gias did\u00e1ticas. <\/span>Bio-graf\u00eda: Escritos sobre la Biolog\u00eda y su Ense\u00f1anza<\/b>, v. 17, p. 666\u2013675, 2024. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/revistas.upn.edu.co\/index.php\/bio-grafia\/issue\/view\/772\/112<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

GOUVEA, M. A.; BRI\u00c3O, G. F. Construindo cen\u00e1rios para investiga\u00e7\u00e3o com alunos em posi\u00e7\u00f5es socioecon\u00f4micas confort\u00e1veis. <\/span>Revista Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica<\/b>, v. 13, p. 1\u201318, 2024. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/periodicos.unespar.edu.br\/rpem\/article\/view\/8778<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

GOUVEA, M. A.; BRI\u00c3O, G. F. Explorando quest\u00f5es de injusti\u00e7as sociais com o aux\u00edlio da Matem\u00e1tica: um cen\u00e1rio para investiga\u00e7\u00e3o constitu\u00eddo a partir de not\u00edcias reais. <\/span>Revista Sergipana de Matem\u00e1tica e Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica<\/b>, v. 9, p. 1\u201317, 2024. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/periodicos.ufs.br\/ReviSe\/article\/view\/18799<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

GOUVEA, M. A.; BRI\u00c3O, G. F. Percep\u00e7\u00e3o de alunas do 7\u00ba ano do Ensino Fundamental em aulas de Matem\u00e1tica no contexto de uma turma predominantemente composta por meninos. <\/span>Perspectivas da Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica<\/b>, v. 17, p. 1\u201313, 2024. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/periodicos.ufms.br\/index.php\/pedmat\/article\/view\/19600<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

JAQUEIRA, A. R.; VIANNA, J. A.; ARA\u00daJO, P. C. The game of Capoeira from Bahia to the world: an example of sustained tourism. <\/span>International Journal of Health Science<\/b>, v. 4, p. 2\u201312, 2024. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/doi.org\/10.22533\/at.ed.1594182409029<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

LAMEGO, C. R. S.; SANTOS, M. C. F. dos. “O mundo n\u00e3o \u00e9 dos extremos, ele \u00e9 de todos”: concep\u00e7\u00f5es de professores sobre disciplinas e pr\u00e1ticas interdisciplinares na escola. <\/span>Revista e-Curriculum<\/b>, v. 22, p. 1\u201322, 2024. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/doi.org\/10.23925\/1809-3876.2024v22e49496<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

LAMEGO, C. R. S.; SANTOS, M. C. F. dos; SILVA, P. R. V. da. Conhecimento profissional e concep\u00e7\u00f5es sobre sa\u00fade de professores de biologia. <\/span>Tecn\u00e9, Episteme y Didaxis: TED<\/b>, v. 55, p. 914\u2013917, 2024. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/revistas.pedagogica.edu.co\/index.php\/TED\/article\/view\/21021<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

LAMEGO, C. R. S.; SANTOS, M. C. F. dos; SILVA, P. R. V. da. Conte\u00fados e estrat\u00e9gias did\u00e1ticas no ensino de sa\u00fade em escolas no Rio de Janeiro: concep\u00e7\u00f5es de professores de Biologia do Ensino M\u00e9dio. <\/span>Bio-graf\u00eda: Escritos sobre la Biolog\u00eda y su Ense\u00f1anza<\/b>, p. 1\u201312, 2024. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/revistas.upn.edu.co\/index.php\/bio-grafia\/issue\/view\/772\/112<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

LAMEGO, C. R. S.; SANTOS, M. C. F. dos; SILVA, P. R. V. da. Podcasts no ensino de Biologia: o tema sa\u00fade no ensino remoto emergencial. <\/span>Revista Doc\u00eancia e Cibercultura<\/b>, v. 8, p. 116\u2013133, 2024. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/doi.org\/10.12957\/redoc.2023.73834<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

LIMA, E. S. C.; PORTO, M. B. D. S. M. Rob\u00f3tica educacional: forma\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e protagonismo no Ensino Fundamental p\u00f3s-pandemia. <\/span>Revista Kiri-Ker\u00ea – Pesquisa em Ensino<\/b>, v. 1, p. 606\u2013618, 2024. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/periodicos.ufes.br\/kirikere\/article\/view\/46633<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

LOBO, A. P.; VIANNA, J. A. Constru\u00e7\u00e3o e valida\u00e7\u00e3o do question\u00e1rio Bullying na Escola: a percep\u00e7\u00e3o dos professores. <\/span>Revista Educa\u00e7\u00e3o & Emancipa\u00e7\u00e3o<\/b>, v. 17, n. 1, p. 246\u2013263, 2024. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/doi.org\/10.18764\/2358-4319v17n1.2024.13<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

MARINO, L. F. A Cultura Digital na sala de aula: a reconfigura\u00e7\u00e3o dos processos de escolariza\u00e7\u00e3o e as novas possibilidades do fazer docente. <\/span>Olhar de Professor<\/b>, v. 26, p. 1\u201320, 2023. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/doi.org\/10.5212\/OlharProfr.v.26.20535.019<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

MARINO, L. F. Entre a cr\u00edtica e a legitimidade existe um vasto oceano: as reformas curriculares como objeto de reflex\u00f5es propositivas. <\/span>e-Mosaicos<\/b>, v. 12, p. 1\u201319, 2023. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/doi.org\/10.12957\/e-mosaicos.2023.79699<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

MARINO, L. F.; SILVA JUNIOR, H. M. C. O processo de industrializa\u00e7\u00e3o: a constru\u00e7\u00e3o de um debate geogr\u00e1fico no 1\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio do CAp-UERJ. <\/span>Giramundo – Revista de Geografia do Col\u00e9gio Pedro II<\/b>, v. 9, n. 18, p. 109\u2013120, 2023. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/doi.org\/10.33025\/grgcp2.v9i18.3809<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

MARINO, L. F.; SILVA JUNIOR, H. M. C. Tem\u00e1tica ambiental e educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica: an\u00e1lise explorat\u00f3ria de documentos curriculares. <\/span>Letramento Socioambiental<\/b>, v. 2, p. 6\u201321, 2024. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/doi.org\/10.5281\/zenodo.11555048<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

MARINO, L. F.; TONON, J. T. O Ensino de Geografia frente \u00e0s Metodologias Ativas: algumas considera\u00e7\u00f5es a respeito da Aprendizagem Baseada em Projetos e o desenvolvimento do Racioc\u00ednio Geogr\u00e1fico. <\/span>Hist\u00f3ria, Natureza e Espa\u00e7o<\/b>, v. 13, p. 1\u201319, 2024. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/doi.org\/10.12957\/hne.2024.85522<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

MESSINA, L. S. B.; SANTOS, M. C. F. dos. Ensino de Biologia em cursos pr\u00e9-vestibulares comunit\u00e1rios: uma revis\u00e3o bibliogr\u00e1fica. <\/span>Revista Insignare Scientia – RIS<\/b>, v. 7, p. 270\u2013289, 2024. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/periodicos.uffs.edu.br\/index.php\/RIS\/article\/view\/14622<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

NASCIMENTO, I. C. A. O.; BRAUN, P. Fun\u00e7\u00f5es executivas e TEA: contextos educacionais e reflex\u00f5es docentes. <\/span>Revista Educa\u00e7\u00e3o Especial<\/b>, v. 37, p. 1\u201320, 2024. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/doi.org\/10.5902\/1984686X87031<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

PINA, S. S. B.; SANTOS, M. C. F. dos. Concep\u00e7\u00f5es docentes, tem\u00e1ticas ambientais e modalidades did\u00e1ticas no ensino de Ci\u00eancias: um estudo em Rio Bonito, Brasil. <\/span>Revista Latinoamericana de Educaci\u00f3n Cient\u00edfica Cr\u00edtica y Emancipadora<\/b>, v. 2, p. 97\u2013116, 2023. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/doi.org\/10.5281\/zenodo.10436362<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

SANTOS, F. R. dos; LAMEGO, C. R. S.; SANTOS, M. C. F. dos. Educa\u00e7\u00e3o alimentar e nutricional na escola: concep\u00e7\u00f5es discentes sobre o aproveitamento de alimentos. <\/span>Revista Ci\u00eancias & Ideias<\/b>, v. 14, p. e23141965, 2023. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/doi.org\/10.22407\/2176-1477\/2023.v14.1965<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

TEIXEIRA JUNIOR, H.; BRI\u00c3O, G. F. O papel da Educa\u00e7\u00e3o Financeira no processo de Decolonialidade: um ensaio. <\/span>Revemop<\/b>, v. 6, p. e2024020, 2024. Dispon\u00edvel em: <\/span>https:\/\/periodicos.ufop.br\/revemop\/article\/view\/7232<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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